Permana, V. D., Kurniati, V. S. D., & Sartika, D. N. (2024). Peningkatan keaktifan belajar siswa melalui model TGT pada pembelajaran matematika Kelas V Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Learning and Educational Studies, 2(2), 59–71. https://doi.org/10.62385/ijles.v2i2.137