Vol. 2 No. 01 (2024): April 2024

Articles

• Sikap masyarakat terhadap penyandang disabilitas: faktor jenis kelamin, usia, dan tingkat pendidikan

  Amaliah Amaliah ¹ , Karlina Dieka Rasnah ¹ , Ratu Indah Rachmayanti ¹ , Najib Hibatullah ¹ , Siti Musayaroh ¹

  ¹ Sultan Ageng Tirtayasa University, Indonesia

  DOI: 10.62385/literal.v2i01.104

  1-8

  • PDF

• Meningkatkan kemampuan mengenal pecahan pada anak tunagrahita melalui metode Guided Discovery

  Sri Riska Ade Permana Sari ¹ , Nurhastuti Nurhastuti ¹ , Fitriani Fitriani ¹

  ¹ State University of Padang, Indonesia

  DOI: 10.62385/literal.v2i01.101

  9 -15

  • PDF

• Upaya guru dalam mengelola perilaku hiperaktif di Kelas: studi deskriptif kualitatif

  Radhyka Putra Nugraha ¹ , Amanati Wikansari ¹ , Shevi Amrilla Dewanti ¹ , Delia Eka Anggraeni ¹ , Sidig Nur Prabowo ¹ , Sri Haningsih ¹ , Farhan Alul Qurdani ¹ , Suko Nur Hanifah ¹ , Dhea Ramadhani ¹ , Sari Ernawati ¹ , Feny Theresia Manungsong ¹

  ¹ University of Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

  DOI: 10.62385/literal.v2i01.106

  16-26

  • PDF

• Program pembelajaran bagi peserta didik autis di Raudhatul Athfal Maestro NU Purbalingga

  Muayyadah Muayyadah ¹

  ¹ Indonesia Open University, Indonesia

  DOI: 10.62385/literal.v2i01.120

  27-35

  • PDF

• Manajemen pembelajaran siswa dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) di SLB Samara Bunda Yogyakarta

  Subarji Subarji ¹ , Mulyoto ¹

  ¹ University of Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

  DOI: 10.62385/literal.v2i01.119

  36-44

  • PDF