Analisis Kajian Ethno-SETS Dalam Pembuatan Jenang Kudus
- Authors
-
-
Fatmaziza Berlian Ahdan
Institusi Agama Islam Negeri Kudus , Institusi Agama Islam Negeri Kudus
-
Ulya Fawaida
Institusi Agama Islam Negeri Kudus , Institusi Agama Islam Negeri Kudus
-
Lisa Nur Fauziah
Institusi Agama Islam Negeri Kudus , Institusi Agama Islam Negeri Kudus
-
Aisha Khaula Indrajita
Institusi Agama Islam Negeri Kudus , Institusi Agama Islam Negeri Kudus
-
Maya Permatasari
Institusi Agama Islam Negeri Kudus , Institusi Agama Islam Negeri Kudus
-
- Keywords:
- Array, Array, Array, Array, Array, Array
- Abstract
-
Tujuan - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan konsep Ethno-SETS (Science, Environment, Technology, Society) dalam pembuatan Jenang Kudus serta mengidentifikasi kaitannya dengan prinsip ilmiah. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis Ethno-SETS, data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi alat serta proses pengemasan.
Metode - Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis Ethno-SETS. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara dengan pelaku produksi, serta dokumentasi alat dan proses pengemasan Jenang Kudus.
Hasil - Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan Jenang Kudus melibatkan aspek Science (konsep IPA seperti gaya mekanik, perubahan energi, dan perubahan wujud zat), Environment (pemanfaatan limbah kelapa sebagai bahan bakar dan pengelolaan limbah organik), Technology (penggunaan mesin penggiling dan pengaduk untuk efisiensi produksi), serta Society (penyediaan lapangan kerja bagi masyarakat).
Temuan - Penelitian mengungkap bahwa pengetahuan lokal dalam pembuatan jenang tidak hanya bernilai budaya tetapi juga mengandung prinsip sains dan teknologi yang aplikatif
Implikasi - Hasil studi ini dapat menjadi sumber belajar berbasis kearifan lokal sekaligus upaya pelestarian budaya. Dengan demikian, proses pembuatan Jenang Kudus merupakan contoh nyata integrasi Ethno-SETS yang menggabungkan sains, teknologi, keberlanjutan lingkungan, dan pemberdayaan masyarakat.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
- Downloads
- Published
- 2025-04-30
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2025 Fatmaziza Berlian Ahdan, Ulya Fawaida, Lisa Nur Fauziah, Aisha Khaula Indrajita, Maya Permatasari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
How to Cite
Similar Articles
- Seto Ari Wibowo, Handoyo Saputro, Ani Widyawati, Pengembangan E-LKPD IPA Berbasis Concept Cartoons Terintegrasi Keterampilan Proses Sains untuk Siswa Kelas VIII , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 1 No. 01 (2024): RISEME APRIL 2024
- Zenith Punandari, Metode Pembelajaran yang Tepat untuk Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 1 No. 01 (2024): RISEME APRIL 2024
- Elmira Aulia Rakhma , Shanta Rezkita, Agung Basuki, Penerapan Model Pembelajaran Discovery Leraning Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 1 No. 02 (2024): RISEME OKTOBER 2024
- Urip Muliasari, Handoyo Saputro, Sri Daryati, Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar melalui pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada materi Struktur Bumi , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 1 No. 02 (2024): RISEME OKTOBER 2024
- Selly Oktaviana, Feni Kurnia, Yorenza Meifinda, Karen Elinich, Pengaruh Pengunaan Media Augmented Reality Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pangkalpinang , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 2 No. 1 (2025): RISEME APRIL 2025
- Desy Dwi Riyanti , Ana Fitrotun Nisa , Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Pembelajaran IPA Kelas IV SDN Pelret Kidul , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 1 No. 01 (2024): RISEME APRIL 2024
- Angelina Nazalina Haryono, Elyas Djufri, Bestiana Nizhomi, Retno Utaminingsih, Murniningsih, Rasyid Zuhdi, Qamariah, Peran Pembelajaran IPA dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Kelas III , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 1 No. 02 (2024): RISEME OKTOBER 2024
- Hatika Risti, Feni Kurnia, Yorenza Meifinda, Pengaruh Model Pembelajaran SAVI Terhadap Minat Belajar Materi Keanekaragaman Hayati Siswa Sekolah Dasar , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 2 No. 1 (2025): RISEME APRIL 2025
- Ummi Uswatun Hasanah , Anselmus Sudirman , Sri Marwati, Abdullah Syafiq, Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Tata Surya dan Bumi Melalui Gallery Walk , Research in Science and Mathematics Education: Vol. 1 No. 02 (2024): RISEME OKTOBER 2024
You may also start an advanced similarity search for this article.
