Analisis kontribusi komitmen organisasi, motivasi kerja, dan kepuasan kerja terhadap produktivitas Guru PPKn SMP di Kabupaten Purworejo

Authors

  • Patniwati SMP Negeri 1 Purworejo

DOI:

https://doi.org/10.62385/jepams.v1i2.144

Keywords:

organisational commitment, work motivation, job satisfaction, teacher work productivity

Abstract

Abstract: Teacher productivity is an important element in the success of education, especially in supporting the achievement of educational goals.  In the context of work productivity, organisational commitment, work motivation, and job satisfaction are three factors that are interrelated and influence directly or indirectly. This study aims to analyse the contribution of organisational commitment, work motivation and job satisfaction to the work productivity of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. (2) Analyse the contribution of organisational commitment to the work productivity of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. (3) Analyse the contribution of work motivation to the work productivity of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. (4) Analysing the contribution of job satisfaction to the work productivity of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. This type of research is quantitative research. The variables in this study are organisational commitment, work motivation, job satisfaction and teacher work productivity. The population of this research is census research/saturated sampling/total sampling, so that all Civics teachers who teach at junior high schools in Purworejo Regency are used as research samples, namely 104 teachers. The data collection technique used a questionnaire. The analysis used is multiple linear regression analysis. Based on the results of data analysis, the conclusions are obtained: (1) Organisational commitment, work motivation and job satisfaction contribute significantly to the work effectiveness of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. Positive and significant means that the better the organisational commitment, work motivation and job satisfaction, the teacher's work productivity will also be good (2) Organisational commitment contributes significantly to the work effectiveness of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. Positive and significant means that the better the organisational commitment, the teacher's work productivity will also be good, (3) Work motivation contributes significantly to the work effectiveness of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. Positive and significant means that the better the work motivation, the teacher's work productivity will also be good, (4) Job satisfaction contributes positively and significantly to the work effectiveness of junior high school Civics teachers in Purworejo Regency. Positive and significant means that the better the job satisfaction, the better the teacher's work productivity.

Abstrak: Produktivitas guru merupakan elemen penting dalam keberhasilan pendidikan, terutama dalam mendukung tercapainya tujuan pendidikan  Dalam konteks produktivitas kerja, commitment organisasi, motivasi kerja, dan kepuasan kerja merupakan tiga faktor yang saling berkaitan dan berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis kontribusi komitmen organisasi, motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap produktivitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo. (2) Menganalisis kontribusi komitmen organisasi terhadap produktivitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo. (3) Menganalisis kontribusi motivasi kerja terhadap produktivitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo. (4) Menganalisis kontribusi kepuasan kerja terhadap produktivitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah komitmen organisasi, motivasi kerja, kepuasan kerja dan produktivitas kerja guru. Populasi penelitian ini adalah penelitian sensus/sampling jenuh/total sampling, sehingga seluruh guru mata pelajaran PPKn yang mengajar pada SMP di Kabupaten Purworejo dijadikan sampel penelitian yaitu 104 guru. Teknik pengambilan data menggunakan angket. Analisis yang digunakan adalah analisa regresi linear berganda. Berdasarkan hasil analisis data maka diperoleh kesimpulan: (1) Komitmen organisasi, motivasi kerja dan kepuasan kerja berkontribusi positif secara signifikan terhadap efektifitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo. Positif dan signifikan artinya semakin baik komitmen organisasi, motivasi kerja dan kepuasan kerja maka produktivitas kerja guru juga akan baik (2) Komitmen organisasi berkontribusi positif secara signifikan terhadap efektifitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo. Positif dan signifikan artinya semakin baik komitmen organisasi maka produktivitas kerja guru juga akan baik, (3) Motivasi kerja berkontribusi positif secara signifikan terhadap efektifitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo. Positif dan signifikan artinya semakin baik motivasi kerja maka produktivitas kerja guru juga akan baik, (4) Kepuasan kerja berkontribusi positif secara signifikan terhadap efektifitas kerja guru PPKn SMP Se-Kabupaten Purworejo.. Positif dan signifikan artinya semakin baik kepuasan kerja maka produktivitas kerja guru juga akan baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abas, I., Bahri, S., & Rasyid, S. (2024). Hubungan kemampuan manajerial kepala sekolah, stres dan etos kerja terhadap komitmen guru. Hijri, 13(2), 149-168.

Amani, K. (2023). Evaluasi Program Pengembangan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan Mutu Pendidikan. Academy of Education Journal, 14(2), 1592-1605. https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.2255 DOI: https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.2255

Bakar, N., Mansor, K., & Zokarphy, N. (2022). Pengaruh budaya kerja dalam organisasi terhadap kepuasan kerja guru di sekolah-sekolah menengah daerah hulu perak. Judicious, 3(1), 1-12. https://doi.org/10.37010/jdc.v3i1.746 DOI: https://doi.org/10.37010/jdc.v3i1.746

Cahya, D. E., Susanto, E., & Sanusi, A. R. (2024). Peran Guru Pendidikan Pancasila sebagai Motivator dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa SMPN 3 Karawang Barat. Journal of Education Research, 5(4), 4410-4417.

Caterine, M. (2023). Peran mediasi kepuasan kerja pada pengaruh komitmen afektif, dukungan organisasi, terhadap organizational citizenship behavior. G-Couns Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(01), 523-532. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i01.5034 DOI: https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i01.5034

Febrianti, S. A., Indrianty, T., Hamini, N., Yuniarni, S., Rvaldo, J. N. R., & Malikhah, I. (2024). Analisis gaya kepemimpinan dan budaya organisasi pada dimensi komitmen organisasi terhadap kinerja pegawai PT. Surya Mitra Kencana. Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi, 2(3), 83-89.

Ginting, G. and Siagian, V. (2021). Pengaruh motivasi dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru di sekolah adent air bersih medan saat pandemi covid-19. Jurnal Ilmiah Manajemen Ubhara, 3(2), 96. https://doi.org/10.31599/jmu.v3i2.965 DOI: https://doi.org/10.31599/jmu.v3i2.965

Halim, A. (2021). Pengaruh supervisi dan komitmen organisasi terhadap kualitas layanan guru sd negeri di kecamatan anyar kabupaten serang. Improvement Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan, 8(1), 54-60. https://doi.org/10.21009/improvement.v8i1.19541 DOI: https://doi.org/10.21009/improvement.v8i1.19541

Judrah, M., Arjum, A., Haeruddin, H., & Mustabsyirah, M. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral. Journal of Instructional and Development Researches, 4(1), 25-37. https://doi.org/10.53621/jider.v4i1.282 DOI: https://doi.org/10.53621/jider.v4i1.282

Karim, A., Siregar, B., Prayoga, B., Suyitno, S., & Kartiko, A. (2023). Pengaruh kompetensi kepala sekolah dan komitmen organisasi terhadap motivasi kerja guru pada madrasah tsanawiyah. Munaddhomah Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3), 306-318. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i3.287 DOI: https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i3.287

Lestari, M., Faozanudin, M., & Puspita, D. (2018). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas publikasi ilmiah guru pns di smp negeri 1 rembang dan smp negeri 3 pengadegan kabupaten purbalingga. The Indonesian Journal of Public Administration (Ijpa), 4(1). https://doi.org/10.52447/ijpa.v4i1.1121 DOI: https://doi.org/10.52447/ijpa.v4i1.1121

Mea, F. (2024). Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Melalui Kreativitas Dan Inovasi Guru Dalam Menciptakan Kelas Yang Dinamis. Inculco Journal of Christian Education, 4(3), 252-275. https://doi.org/10.59404/ijce.v4i3.190 DOI: https://doi.org/10.59404/ijce.v4i3.190

Michael Amstrong. (2006). Manajemen sumber daya manusia, seri pedomamn manajemen. Jakarta: Gramedia.

Rene, R. and Wahyuni, S. (2018). Pengaruh work-life balance terhadap komitmen organisasi, kepuasan kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja individu pada karyawan perusahaan asuransi di Jakarta. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Sriwijaya, 16(1), 53-63. https://doi.org/10.29259/jmbs.v16i1.6247 DOI: https://doi.org/10.29259/jmbs.v16i1.6247

Rikiawan, I. N. (2013). Pengaruh komitmen organisasional terhadap prestasi kerja (studi pada karyawan AJB bumiputera kantor cabang batu) (Doctoral dissertation, Brawijaya University).

Salim, M. I. (2013). Pengaruh Kepuasan pada Sistem Bonus, Komitmen Organisasional dan Motivasi Kerja terhadap Produktivitas Kerja Karyawan PT. Indra Jaya Banjarmasin. Agora, 1(3), 1347-1351.

Sanjaya Wina. (2006). Strategi pembelajaran berorientasi standart proses pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.

Sitorus, T., Mandagi, M., & Mantiri, J. (2021). Pengaruh iklim organisasi terhadap kepuasan kerja pns di kantor bupati minahasa. Jurnal Administro Jurnal Kajian Kebijakan Dan Ilmu Administrasi Negara, 3(1), 53-63. https://doi.org/10.53682/administro.v3i1.2056 DOI: https://doi.org/10.53682/administro.v3i1.2056

Sugiyono. (2012). Metode penelitian bisnis. Bandung: Alfabeta.

Supit, C. G., Pelleng, F. A., & Kalangi, J. A. (2017). Pengaruh kepuasan kerja terhadap produktivitas kerja karyawan pada PT Astra International Daihatsu–DSO Malalayang. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), 5(1).

Suroto, E., Utari, W., & Indrawati, M. (2023). Pengaruh motivasi dan kompensasi terhadap produktivitas kerja guru melalui kepuasan di smk negeri dander bojonegoro. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 1(2), 54-63. https://doi.org/10.59024/jipa.v1i2.111 DOI: https://doi.org/10.59024/jipa.v1i2.111

Sutrisno, Edy. (2009). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Kencana.

Tentama, F. (2015). Peran kepuasan kerja terhadap kinerja pada guru pegawai negeri sipil (pns) di Yogyakarta. Jurnal Psikologi, 14(1). https://doi.org/10.14710/jpu.14.1.1-8 DOI: https://doi.org/10.14710/jpu.14.1.1-8

Wiranto, E., Wibowo, N., Winarto, B., & Widiastuti, Y. (2023). Kepuasan kerja guru: antecedents and consequences. Distribusi - Journal of Management and Business, 11(1), 1-16. https://doi.org/10.29303/distribusi.v11i1.266 DOI: https://doi.org/10.29303/distribusi.v11i1.266

Zein, A. and Hadijah, H. (2018). Pengaruh komitmen organisasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di smk pasundan 1 cimahi. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(2), 59. https://doi.org/10.17509/jpm.v3i2.11765 DOI: https://doi.org/10.17509/jpm.v3i2.11765

Downloads

Published

2024-12-07

How to Cite

Patniwati, P. (2024). Analisis kontribusi komitmen organisasi, motivasi kerja, dan kepuasan kerja terhadap produktivitas Guru PPKn SMP di Kabupaten Purworejo. Journal of Education Policy and Management Studies, 1(2), 94–108. https://doi.org/10.62385/jepams.v1i2.144

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Education Policy and Management Studies

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Patniwati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish in this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).